๒๖ มิถุนายน ๒๕๕๕ วันสุนทรภู่



พิธีไหว้ สุนทรภู่



ก่อนการแสดง



ตัวละคร วรรณคดี...พระอภัยมณีที่ Love



การแสดงหน้าเสาธง 26 เมษายน 2555



สุดสาคร ตัวน้อย



รายงานการฝึกปฏิบัติงานวิชาชีพครู ๑/๒๕๕๕ "สัปดาห์ที่ ๔-๕"

๑.สอนตามแผนที่ ๓ (วันที่ ๑๑ - ๒๒ มิถุนายน ๒๕๕๕)
เรื่อง การอ่านจับใจความสำคัญ
สอนนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒ ห้อง ๗ ห้อง ๘ ห้อง ๙
ชั่วโมงที่ ๑
- กิจกรรมการเรียนการสอน
* นักเรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียน
* ครูชี้แจงจุดประสงค์การเรียนรู้
* นักเรียนศึกษาใบความรู้ "หลักเกณฑ์และกลวิธีการอ่านจับใจความสำคัญ"
* ครูถามความรู้นักเรียนเมื่อได้อ่าน "ใบความรู้"
* ครูสรุปหลังการเรียนรู้
- ผลการเรียนรู้
* นักเรียนส่วนใหญมีความมุ่งมั่นตั้งใจเรียนดี มีบางส่วนที่ไม่ตั้งใจเรียน
* ครูกล่าวตักเตือนผู้เรียนเมื่อเห็นว่า นักเรียนคุยขณะสอน หรือไม่ตั้งใจเรียน

ชั่วโมงที่ ๒
- กิจกรรมการเรียนการสอน
* นักเรียนอ่านจับใจความสำคัญ เรื่อง ลูกผู้ชาย...ตัวเกือบจริง
* นักเรียนตอบคำถามหลังการอ่าน เรื่อง ลูกผู้ชาย...ตัวเกือบจริง
- ผลการเรียนรู้
* นักเรียนสามารถตอบคำถามได้ถูกต้อง ผ่านเกณฑ์และอยู่ในระดับที่ดี

ชั่วโมงที่ ๓
- กิจกรรมการเรียนการสอน
* นักเรียนและครูร่วมกันสนทนา ทบทวนเรื่อง "การอ่านจับใจความสำคัญ"
* ครูใแจ้งกิจกรรมการเรียนในคาบนี้
   - ให้นักเรียนดู วีดีโอ เพลง เรารักแม่
   - เมื่อดูวีดีโอจบ ครูผู้ให้ข้อคิดและให้นักเรียนแสดงความคิดเห็นจากการฟังเพลง
     จากนั้นให้จับใจความสำคัญจากเพลง "ทำในรูปแบบ mind map"
     ในหัวข้อ ๑ ผู้ร้อง ๒ สาระสำคัญ ๓ การใช้ภาษา ๔ แนวคิด
- ผลการเรียนรู้
* นักเรียนมีความมุ่งมั่นตั้งใจเรียนดี นักเรียนสนุกสนานที่ได้ดู้วีดีโอ
* นักเรียนสามารถจับใจความจากเพลงได้ดี
- สอนเพิ่มเติมในเรื่องนี้
* สอนนักเรียนห้อง ม.๒/๑๐ ม.๒/๑๑ (ครูประจำห้องไปราชการ..."เข้าสอนแทน")

ชั่วโมงที่ ๔
- กิจกรรมการเรียนการสอน
* นักเรียนร่วมกันแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ทบทวนเนื้อหา "การอ่านจับใจความสำคัญ"
* ครูให้ความรู้เพิ่มเติมเรื่อง "การอ่านจับใจความสำคัญ" นักเรียนจดบันทึกลงในสมุด
* ครูยกตัวอย่างข้อความ ๑ ข้อความ จากนั้นให้นักเรียนร่วมกันจับใจความสำคัญ
* นักเรียนรับแบบฝึกคนละ ๒ ชุด (ทำในคาบเรียน)
- ผลการเรียนรู้
* นักเรียนมีความตั้งที่จะบันทึกความรู้ที่ครูสรุปเพิ่มเติมให้
* นักเรียนตอบคำถามได้ดี มีส่วนร่วมในการเรียนการสอนที่ดี
* นักเรียนส่วนใหญ่มีความตั้งใจทำงานเมื่อครูได้มอบหมาย

ชั่งโมงที่ ๕
- กิจกรรมการเรียนการสอน
* ครูเฉลยแบบฝึกหัด ๒ ชุด ที่ให้ทำในคาบเรียนที่ผ่านมา
* ให้นักเรียนร่วมกันตั้งเพลง โดยมีเนื้อหาเกี่ยวกับการจับใจความสำคัญ แบ่งกลุ่ม กลุ่มละ ๑๐ คน
* ครูอธิบายรายละเอียดในแบ่งกลุ่ม เพื่อการแต่งเพลง
* ให้นักเรียนร่วมกันระดมความคิดภายในกลุ่มว่า จะเอาเพลงแนวไหน เพลงอะไร ทำนองอย่างไร
โดยจะให้นักเรียนแต่งเพลง ๑ เพลง ต่อ ๑ กลุ่ม พร้อมทำสมุดทำมือ "บทเพลงที่แต่ง" ๑ เล่ม
* นักเรียนดูตัวอย่างเพลงที่ครูนำมา มี ๔ เพลง
ผลการเรียนรู้
* นักเรียนมีความตื่นเต้น และสนุกสนานต่อการเรียน มีความร่วมมือช่วยกันคิดว่าจะเอาเพลงอะไร
จะใช้ทำนองไหน และคิดว่าจะใส่เนื้อหาของการจับใจความสำคัญอย่างไร

ชั่วโมงที่ ๖
- กิจกรรมการเรียนการสอน
* นักเรียนนำเสนอบทเพลงตามที่มอบหมายไว้ นำเสนอหน้าชั้นเรียน (นำเสนอทั้งกลุ่ม)
* นักเรียนและครูร่วมกันสนทนาสรุปการเรียนรู้เรื่อง การอ่านจับใจความสำคัญ ก่อนสอบหลังเรียน
* นักเรียนทำแบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง การอ่านจับใจความสำคัญ
ผลการเรียนรู้
* นักเรียนทุกกลุ่มมีความตั้งใจในการนำเสนอบทเพลง และสามารถนำเสนอได้ดีมาก
* นักเรียนมีความมุ่งมั่นตั้งใจทำข้อสอบด้วยตนเอง

กิจกรรมวันไหว้ครู ๑๔ มิ.ย. ๕๕

รายงานการฝึกปฏิบัติงานวิชาชีพครู ๑/๒๕๕๕ "สัปดาห์ที่ ๓"

รายงานการฝึกปฏิบัติงานวิชาชีพครู ๑/๒๕๕๕ "สัปดาห์ที่ ๓"

๑.สอนตามแผนที่ ๑ (วันที่ ๕-๘ มิถุนายน ๒๕๕๕)
เรื่อง การคัดลายมือ
สอนนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒ ห้อง ๗ ห้อง ๘ ห้อง ๙

๒.กิจกรรมการเรียนการสอน
- กิจกรรมการเรียนการสอน สอนในเนื้อหา เรื่อง การคัดลายมือ

- แจกบทอาขยาน "บทวัฒนธรรม" ให้นักเรียนคัดลายมือ จากบทอาขยานที่แจกให้
- นักเรียนส่วนใหญ่คัดลายมือได้ดี มีความเรียบร้อย มีความสะอาดในการทำงาน

มีบางส่วน ลายมือยังไม่ผ่านเกณฑ์ ครูให้คัดใหม่ พร้อมบอกสาเหตุว่าทำไมถึงต้องคัดใหม่

- ครูกล่าวชมเชยนักเรียนที่คัดลายมือได้สวยงาม และพูดใหกำลังใจแก่นักเรียนที่ลหากยดมือ

ยังไม่ผ่านเกณฑ์

๓.ข้อคิดจากการปฏิบัติงาน

- ได้เรียนรู้พฤติกรรมของผู้เรียนในแต่ละคน ว่ามีความแตกต่างกันเช่นไร เพื่อผู้สอนจะได้ดำเนิน

การจัดการในชั้นเรียน การสร้างรูปแบบการเรียนรู้ได้อย่างถูกต้องเหมาะสมต่อสภาพจริงของผู้เรียน

 

 

รายงานการฝึกปฏิบัติงานวิชาชีพครู ๑/๒๕๕๕ "สัปดาห์ที่ ๒ "

๑.การเข้าร่วมกิจกรรม "ร่มจันกัลยาณี"

งานที่ได้รับมอบหมาย : ดังนี้

- จัดพิมพ์เอกสาร "แผ่นพับโรงเรียน/บทสวดในพิธีช่วงเช้า"

- เข้าร่วมพิธีในตอนเช้ากับคณาจารย์และศิษย์เก่า โรงเรียนกัลยาณีศรีธรรมราช

รายงานการฝึกปฏิบัติงานวิชาชีพครู ๑/๒๕๕๕ "สัปดาห์ที่ ๒"

๑.สอนตามแผนที่ ๑ (วันที่ ๒๘ พฤษภาคม -๑ มิถุนายน ๒๕๕๕)
เรื่อง การอ่านออกเสียง
สอนนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒ ห้อง ๗ ห้อง ๘ ห้อง ๙
- กิจกรรมการเรียนการสอน สอนในเนื้อหาการอ่านออกเสียงร้อยแก้ว
และการอ่านออกเสียงร้อยกรอง นักเรียนออกมานำเสนอหน้าชั้นเรียน

โดยครูสุ่มตัวแทนนักเรียนออกมาอ่าน ครูมีตัวอย่างข้อความให้นักเรียนอ่าน

- ครูให้นักเรียนสอบอ่านออกเสียงร้อยแก้ว โดยอ่านครั้งละคน สอบอ่าน

ภายในชั่วโมงเรียน

- นักเรียนมีความร่วมมือในการเรียนการสอน มีความมุ่งมั่นตั้งใจเรียนดี

- นักเรียนสอบอ่าน มีคะแนนอยู่ในระดับที่ผ่านเกณฑ์
- มีนักเรียนบางส่วนที่ยังไม่ได้อ่านในชั่วโมงเรียน ครูนัดให้นักเรียน

หาเวลาแล้วมาสอบ"นอกตารางเรียน"

รายงานการฝึกปฏิบัติงานวิชาชีพครู ๑/๒๕๕๕ "สัปดาห์ที่ ๑"

๑.สอนตามแผนที่ ๑ (วันที่ ๒๓-๒๕ พฤษภาคม ๒๕๕๕)
เรื่อง การอ่านออกเสียง
สอนนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒ ห้อง ๗ ห้อง ๘ ห้อง ๙
- กิจกรรมการเรียนการสอน สอนในเนื้อหาการอ่านออกเสียงร้อยแก้ว
และการอ่านออกเสียงร้อยกรอง มีการแจกใบความรู้ และใบงานขณะ
การเรียนการสอน
- นักเรียนมีความร่วมมือในการเรียนการสอน มีความมุ่งมั่นตั้งใจเรียนดี
- ครูให้นักเรียนฝึกอ่านบ่อยๆ เพื่อเกิดความชำนาญในการอ่าน

นายดำรงศักดิ๋  คุ้มสุข

คณะครุศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาไทย

รหัสนักศึกษา ๕๑๑๑๑๑๓๐๐๑ ชั้นปีที่ ๕ ภาคเรียนที่ ๑

มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช